Hace unos meses encontré, no recuerdo ya ni cómo, un corto que, además de buenísimo, me pareció muy aprovechable para el aula de español. Hoy se me ha ocurrido una forma de aprovecharlo y mañana mismo la pondré en práctica con mis chicos y chicas de noveno curso.
El corto en cuestión es "Diez minutos" de Alberto Ruiz Rojo y se puede encontrar en YouTube en versión original así como en versión original subtitulada en inglés. Lo que haré mañana será entregar a mis vikinguetes un cuestionario con preguntas sobre la película que van a ver y proyectarla en el aula sin subtítulos. Después, una vez hayan escrito sus respuestas, pasaré a proyectar el corto con subtítulos en inglés para que ellos mismos corrijan sus hipótesis.
La idea es exponerles a material real para que pierdan un poco el respeto al español, que se den cuenta de que con lo que ya saben pueden entender mucho más de lo que creen y que, además, disfruten de la clase, que les gusta más una película que a un tonto un lápiz. :-D
Los materiales para la actividad son:
- el corto "Diez minutos" sin subtítulos: Corto en versión original
- el corto "Diez minutos" con subtítulos en inglés: Corto subtitulado en inglés
- el cuestionario que he preparado (y que cada uno puede adaptar o sustituir como le plazca, faltaría más): Cuestionario
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